Lise Schreier

Ph.D.

Professor of French
Faber Hall 550
718-817-2633
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SPRING 2024 Office hours (Rose Hill): 
M&R 1-2,  and by appointment.
  • B.A. and Maîtrise in Comparative Literature, Université Lyon II (France)
    M.A. in French Literature, University of Oregon
    Ph.D. in French Literature, New York University

  • 19th-century French Literature
    Francophone Literature
    French Colonialism
    Race and Racism
    Cultural Studies

  • “Playthings of Empire: Child-Gifting and the Politics of French Femininity” (with the support of a National Endowment for the Humanities Grant, a Children's Literature Association Diversity Research Grant, and an American Philosophical Society Grant) [forthcoming]

    “‘Le plus parisien de tous les nègres:’ Victor Cochinat et l’expérience de la couleur,” L’Esprit créateur, June 2019

    Gens de couleur dans trois vaudevilles du dix-neuvième siècleJoseph Aude et J. H. d’Egville, Les Deux Colons, Clairville et Paul Siraudin, Malheureux comme un nègre, Duvert et Lauzanne, La Fin d’une République, ou Haïti en 1849, Paris: L’Harmattan, 2017

    “Reading Race in Nineteenth-century French Vaudeville,” in French Cultural Studies for the 21st Century, eds. Masha Belenky, Kathryn Kleppinger and Anne O’Neil-Henry, Newark: University of Delaware Press, 2017: 41-71

    “1841 et 1941, ou Aujourd’hui et dans cent ans: le vaudeville à l’avant-garde de la science fiction?” Société des Études Romantiques et Dix-neuvièmistes, 2018: 1-13

    “The Adventures of Good Girls: Drawing French Etiquette over the Haitian Revolution,” Transition Magazine, 2016, 121: 50-65

    “Esclaves de la scène: Blackface et acteurs noirs dans le vaudeville français du dix-neuvième siècle,” French Cultural Studies, 2016, 27(2): 135-154

    “Zamore ‘the African’ and the Haunting of France’s Collective Consciousness,” Nineteenth-Century Contexts: An Interdisciplinary Journal, 2016, 38(1): 1-17.

    “‘A Toy in the White Man’s Hands:’ Child-Gifting, African Civilizability and the Construction of French National Identity in Marie Maréchal’s La Dette de Ben-Aïssa,” Children’s Literature, 2015, 43: 108-138.

    “De l’art de civiliser les filles: idéologie domestique et politique coloniale dans le roman édifiant des débuts de la Troisième République,” Romantisme, 2014, 165(3): 13-20.

    “Portrait de l’artiste en robe de chambre, 1830-1870,” Romance Studies, November 2010, 8(4): 279-9.

    “Invisible, illisible, endeuillée: Marianne de Lamartine en voyage en Orient,” Nineteenth-Century French Studies, Fall-Winter 2008-2009, 37(1-2): 9-27.

    “Au secours des non-classées: colonialisme, mariage et féminisme, 1897-1903,” Dix-Neuf: Journal of the Society of Dix-Neuviémistes, November 2008, 11(1): 119-134.

    Seul dans l’Orient lointain: Les voyages de Nerval et Du Camp, Centre Interdisciplinaire d'Etudes et de Recherches sur l'Expression Contemporaine/Université de Saint-Etienne, Saint-Etienne: 2006.